A passagem para o 2º Ciclo constitui mais um momento novo e importante na vida das nossas crianças, na medida em que assinala a passagem de um sistema de monodocência para uma diversidade de docentes e para uma organização completamente distinta do tempo escolar e das áreas curriculares disciplinares. Consciente de uma grande mudança no seu quotidiano escolar e experimentando a ansiedade daí resultante, a criança sente necessidade de ser acompanhada e protegida. Na nossa escola, graças às diversas valências humanas, serviços e espaços, cada criança encontrará o ambiente familiar e acolhedor que lhe proporcionará a sensação de segurança que deseja. Neste momento das suas vidas, caracterizado também por significativas mudanças a nível físico, emotivo e cognitivo, entre outras, os alunos encontram, nos seus docentes e restantes recursos humanos, a palavra, o gesto e a ação que os apoiam e orientam no seu percurso de aprendizagem e de vida. Tendo como foco o desenvolvimento integral de cada um, para além da aquisição de conhecimentos, cada aluno é estimulado a desenvolver competências pessoais e de cidadania – saber ser, saber estar e saber fazer. Para garantir a adequação dos métodos e abordagens a cada aluno, o projeto da Flexibilidade Curricular é determinante de modo a que todos alcancem o Perfil desejado à Saída da Escolaridade Obrigatória.
