{"id":228,"date":"2016-10-17T13:21:38","date_gmt":"2016-10-17T13:21:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.demo.acmethemes.com\/education-base\/?page_id=12"},"modified":"2023-06-08T09:01:24","modified_gmt":"2023-06-08T09:01:24","slug":"artisticos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agr-tc.pt\/wp\/?page_id=228","title":{"rendered":"Cursos Art\u00edsticos Especializados"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os Cursos Art\u00edsticos Especializados &#8211; \u00e1reas das Artes Visuais e dos Audiovisuais, da Dan\u00e7a, da M\u00fasica e do Teatro &#8211; s\u00e3o um percurso de ensino que proporciona uma forma\u00e7\u00e3o especializada a jovens que revelem aptid\u00f5es ou talento para ingresso e progress\u00e3o numa via de estudos art\u00edsticos, em que se desenvolvem compet\u00eancias sociais, cient\u00edficas e art\u00edsticas e simultaneamente se obt\u00e9m o n\u00edvel b\u00e1sico e\/ou secund\u00e1rio de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estes cursos culminam com a apresenta\u00e7\u00e3o e defesa, perante um j\u00fari, de um projeto designado por Prova de Aptid\u00e3o Art\u00edstica (PAA), na qual s\u00e3o demonstrados os conhecimentos e capacidades t\u00e9cnico-art\u00edsticas adquiridas e desenvolvidos ao longo da forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Curso Art\u00edstico Especializado de Design de Comunica\u00e7\u00e3o\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/v410doYcuRM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os Cursos Art\u00edsticos Especializados nas \u00e1reas da Dan\u00e7a e da M\u00fasica s\u00e3o um percurso de ensino b\u00e1sico (<a href=\"https:\/\/anqep.gov.pt\/np4\/?newsId=32&amp;fileName=Portaria_65_2022_1fev.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Portaria n.\u00ba 65\/2022, de 1 de fevereiro<\/a>) e de ensino secund\u00e1rio (<a href=\"https:\/\/dre.pt\/web\/guest\/pesquisa\/-\/search\/116068173\/details\/normal?q=Portaria+n.%C2%BA%20229-A%2F2018%2C%20de+14+de+agosto\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Portaria n.\u00ba 229-A\/2018, de 14 de agosto<\/a>). Algumas escolas oferecem no 1.\u00ba ciclo uma aprendizagem ao n\u00edvel das Inicia\u00e7\u00f5es em Dan\u00e7a e em M\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O Curso Art\u00edstico Especializado na \u00e1rea do Teatro \u00e9 um percurso de ensino b\u00e1sico (<a href=\"https:\/\/anqep.gov.pt\/np4\/?newsId=32&amp;fileName=Portaria_65_2022_1fev.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Portaria n.\u00ba 65\/2022, de 1 de fevereiro<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os Cursos Art\u00edsticos Especializados &#8211; \u00e1reas das Artes Visuais e dos Audiovisuais &#8211; s\u00e3o um percurso de n\u00edvel secund\u00e1rio (<a href=\"https:\/\/data.dre.pt\/eli\/port\/232-a\/2018\/08\/20\/p\/dre\/pt\/html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Portaria n.\u00ba 232-A\/2018, de 20 de agosto<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Na \u00e1rea da M\u00fasica (n\u00edvel b\u00e1sico e n\u00edvel secund\u00e1rio) os Cursos Art\u00edsticos Especializados podem ser frequentados em regime integrado, articulado e supletivo e nas \u00e1reas da Dan\u00e7a e do Teatro em regime integrado e articulado:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Regime integrado &#8211; os alunos frequentam todas as componentes do curr\u00edculo no mesmo estabelecimento de ensino;<\/li>\n\n\n\n<li>Regime articulado &#8211; a leciona\u00e7\u00e3o das disciplinas das componentes do ensino art\u00edstico especializado \u00e9 assegurada por uma escola do ensino art\u00edstico especializado e as restantes componentes por uma escola de ensino geral;<\/li>\n\n\n\n<li>Regime supletivo &#8211; a frequ\u00eancia \u00e9 restrita \u00e0 componente de forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica especializada dos planos de estudo dos cursos b\u00e1sicos da M\u00fasica ou \u00e0s componentes de forma\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e t\u00e9cnica art\u00edstica nos cursos secund\u00e1rios da M\u00fasica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os Cursos Art\u00edsticos Especializados de n\u00edvel b\u00e1sico (2.\u00ba e 3.\u00ba ciclos) visam assegurar aos alunos uma forma\u00e7\u00e3o geral, e uma forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica especializada nas \u00e1reas da Dan\u00e7a, da M\u00fasica ou do Teatro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os Cursos Art\u00edsticos Especializados do ensino secund\u00e1rio t\u00eam a dura\u00e7\u00e3o de tr\u00eas anos, e est\u00e3o organizados nas seguintes componentes de forma\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Forma\u00e7\u00e3o Geral \u2013 estruturada em disciplinas comuns a todos os cursos, visa contribuir para a constru\u00e7\u00e3o da identidade pessoal, social e cultural dos alunos;<\/li>\n\n\n\n<li>Forma\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica \u2013 estruturada em duas a quatro disciplinas, visa proporcionar uma forma\u00e7\u00e3o cient\u00edfica consistente no dom\u00ednio do respetivo curso;<\/li>\n\n\n\n<li>Forma\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica Art\u00edstica \u2013 estruturada em duas a cinco disciplinas, visa a aquisi\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de um conjunto de aprendizagens, conhecimentos, aptid\u00f5es e compet\u00eancias t\u00e9cnicas e art\u00edsticas necess\u00e1rias ao perfil profissional visado;<\/li>\n\n\n\n<li>Forma\u00e7\u00e3o em Contexto de Trabalho (\u00e1reas das Artes Visuais e dos Audiovisuais e da Dan\u00e7a) \u2013 \u00e9 realizada preferencialmente em empresas ou outras organiza\u00e7\u00f5es, ou atrav\u00e9s da simula\u00e7\u00e3o de um conjunto de atividades profissionais relevantes para a qualifica\u00e7\u00e3o profissional a adquirir.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Para quem?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os Cursos Art\u00edsticos Especializados podem ser o percurso mais indicado para quem:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>apresenta uma voca\u00e7\u00e3o nas \u00e1reas art\u00edsticas (Artes Visuais e Audiovisuais\/Dan\u00e7a\/M\u00fasica\/Teatro) e procura desenvolver as suas aptid\u00f5es ou talentos art\u00edsticos;<\/li>\n\n\n\n<li>procura uma forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida que lhe permita exercer uma profiss\u00e3o no respetivo ramo art\u00edstico e\/ou tenciona prosseguir estudos superiores.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Qual a certifica\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os cursos b\u00e1sicos de Dan\u00e7a, de M\u00fasica e de Teatro, conferem n\u00edvel 2 do Quadro Nacional de Qualifica\u00e7\u00f5es (QNQ) e correspondente n\u00edvel do Quadro Europeu de Qualifica\u00e7\u00f5es (QEQ) \u2013&nbsp;<a href=\"https:\/\/dre.pt\/web\/guest\/pesquisa\/-\/search\/493227\/details\/maximized\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Portaria n.\u00ba 782\/2009, de 23 de julho<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os cursos secund\u00e1rios art\u00edsticos, nas \u00e1reas das Artes Visuais e dos Audiovisuais, bem como da Dan\u00e7a, conferem o n\u00edvel 4 do QNQ\/QEQ. Os cursos secund\u00e1rios de M\u00fasica conferem o n\u00edvel 3 do QNQ\/QEQ.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A conclus\u00e3o de um Curso Art\u00edstico Especializado de n\u00edvel b\u00e1sico est\u00e1 dependente da obten\u00e7\u00e3o de n\u00edvel igual ou superior a 3 em todas as disciplinas da componente de forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica especializada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A conclus\u00e3o de um Curso Art\u00edstico Especializado de n\u00edvel secund\u00e1rio est\u00e1 dependente da aprova\u00e7\u00e3o em todas as disciplinas previstas no curso, na Forma\u00e7\u00e3o em Contexto de Trabalho (quando aplic\u00e1vel) e na Prova de Aptid\u00e3o Art\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aceda&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.dgeec.mec.pt\/np4\/502\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">aqui<\/a>&nbsp;aos Modelos de Diplomas e Certificados, ao abrigo da Portaria n.\u00ba 194\/2021, de 17 de setembro.Com esta Portaria pretende-se desmaterializar, uniformizar, reunir e regular, num \u00fanico diploma, os modelos de diplomas e certificados existentes. Os diplomas atestam a conclus\u00e3o do ensino b\u00e1sico ou do ensino secund\u00e1rio. Os certificados registam as disciplinas e\/ou UFCD\/UC frequentadas e respetivas classifica\u00e7\u00f5es, os projetos realizados no \u00e2mbito da componente de Cidadania e Desenvolvimento no ensino secund\u00e1rio, bem como um conjunto alargado de projetos, iniciativas e atividades em que os alunos participam. Os diplomas e os certificados s\u00e3o disponibilizados aos seus titulares pelas escolas, atrav\u00e9s de meios eletr\u00f3nicos, sendo emitidos em suporte eletr\u00f3nico atrav\u00e9s do SIGO. Os certificados e diplomas encontram-se ainda dispon\u00edveis na Bolsa de Documentos do portal ePortugal e na \u00e1rea de documentos do Passaporte Qualifica, quando aplic\u00e1vel. Enquanto n\u00e3o se encontrar operacional a emiss\u00e3o de diplomas e de certificados atrav\u00e9s do SIGO, os mesmos s\u00e3o emitidos pelas escolas nos modelos-base disponibilizados em formato edit\u00e1vel, com acesso via liga\u00e7\u00e3o abaixo indicada. Para esta emiss\u00e3o, o SIGO atribui n\u00famero sequencial de diploma ou certificado, c\u00f3digo alfanum\u00e9rico e C\u00f3digo QR. Ap\u00f3s a sua emiss\u00e3o, os documentos s\u00e3o carregados para o SIGO e a sua autenticidade pode ser verificada atrav\u00e9s da \u00e1rea de documentos do Passaporte Qualifica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aceda&nbsp;<a href=\"https:\/\/escolas.anqep.gov.pt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">aqui<\/a>&nbsp;aos Modelos de Diplomas e Certificados anteriores \u00e0 entrada em vigor da Portaria n.\u00ba 194\/2021, de 17 de setembro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Onde?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os Cursos Art\u00edsticos Especializados podem funcionar em:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>agrupamentos de escolas e escolas n\u00e3o agrupadas da rede p\u00fablica;<\/li>\n\n\n\n<li>estabelecimentos do ensino particular e cooperativo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Consulte&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.ofertaformativa.gov.pt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">aqui<\/a>&nbsp;os&nbsp;cursos dispon\u00edveis e as escolas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Como?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para apoiar as escolas, professores, alunos e restante comunidade escolar, disponibilizamos um abrangente conjunto de informa\u00e7\u00f5es, recursos, documentos orientadores e outros materiais, no sentido de enriquecer e valorizar os processos de ensino e aprendizagem para esta oferta formativa. Consulte&nbsp;<a href=\"https:\/\/anqep.gov.pt\/np4\/Jovens_Materiais_CAE\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><u>aqui<\/u><\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os Cursos Art\u00edsticos Especializados &#8211; \u00e1reas das Artes Visuais e dos Audiovisuais, da Dan\u00e7a, da M\u00fasica e do Teatro &#8211; s\u00e3o um percurso de ensino que proporciona uma forma\u00e7\u00e3o especializada a jovens que revelem aptid\u00f5es ou talento para ingresso e progress\u00e3o numa via de estudos art\u00edsticos, em que se desenvolvem compet\u00eancias sociais, cient\u00edficas e art\u00edsticas e simultaneamente se obt\u00e9m o n\u00edvel b\u00e1sico e\/ou secund\u00e1rio de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":452,"parent":234,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-228","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agr-tc.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/228","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agr-tc.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agr-tc.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agr-tc.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agr-tc.pt\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=228"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/agr-tc.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/228\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4117,"href":"https:\/\/agr-tc.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/228\/revisions\/4117"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agr-tc.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/234"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agr-tc.pt\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/452"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agr-tc.pt\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=228"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}